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人教版语文四年级上册教案6.爬山虎的脚

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文档简介:

人教版语文四年级上册教案6.爬山虎的脚课题6.爬山虎的脚爬山虎的脚第一课时教学内容6.爬山虎的脚爬山虎的脚教学目标1、学会本课生字新词,能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬山虎的特点;理清课文叙述顺序,能抓住课文主要内容。教学重点难点作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。教学过程一、多种方式导入,激发学习兴趣1、谜语:(1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜)(2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄)(激发兴趣,并从中了解到植物的特点。)2、导语:我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子,不然,丝瓜和葡萄就不能往高处生长。爬山虎,也是一株软软的藤,可它不用搭架子,也能往高处爬,爬到墙上、屋顶上,岩石上,这是为什么呢?(因为它有脚。)哪些同学看见过真的爬山虎?你们平时看见的是爬山虎的什么?(叶子)那你们仔细观察过爬山虎的脚吗?叶圣陶爷爷就是一个善于观察、善于思考的人。今天我们就来学习他写的《爬山虎的脚》。3、对课题质疑。读课题,想一想,你如果是作者,你会从哪些方面去写。叶圣陶爷爷写了爬山虎的哪些方面呢?让我们走进课文。二、整体感知课文,理清叙述脉络1、请同学们自

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