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人教版语文四年级上册教案25、为中华之崛起而读书

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文档简介:

人教版语文四年级上册教案25、为中华之崛起而读书课题25.为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书第一课时教学内容为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书教学目标1.运用综合识字方法,认识本课16个生字,培养学生独立识字能力。2.指导书写生字。教学重点难点1.运用综合识字方法,认识本课16个生字。教学过程一、揭题导入一、揭题导入1、课件出示中国古代的辉煌成就、近代的屈辱和悲壮,简介近代屈辱史。2.出示“崛起”,你知道“为中华之崛起而读书”是哪位名人说的吗?(周恩来)3、请大家交流自己搜集到的有关周恩来总理资料。4、板书课题,齐读。5、质疑。“崛起”是什么意思?二、初读课文,感知大意、初读课文,感知大意1、学生根据质疑自由读课文。注意读通课文,不懂的地方,多读几遍,并在书上作上记号,再在全班交流。2.边读边思考,课文写了少年周恩来的几件事?3.同桌检查生字词的读音。三、检查学习效果检查学习效果1、教师板书要求学会的字和要求认识的字。2、学生自由读生字。3、指名读生字。4、学生小组内合作学习生字,理解词语。词语方面重点检查“焦点、耀武扬威、得意扬扬、铿锵有力、诸生”等词语的意思。5、汇报小组学习生

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