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人教版语文四年级上册教案语文园地七

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文档简介:

人教版语文四年级上册教案语文园地七课题语文园地七语文园地七第一课时教学内容口语交际教学目标1、口语交际与习作:通过口语交际与习作训练,深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。2、我的发现:通过阅读小林和小东的对话,学习一边读一边想的读书方法和习惯,体会到:读书时要深入思考,善于发现问题,发现问题后,要想办法解决问题。3、日积月累:积累一些古代名句,通过了解古人对于成长和人生的一些积极向上的看法,受到启发和激励。4、展示台:展示、交流综合性学习的成果,体验成长的快乐。教学重点难点1、口语交际与习作:通过口语交际与习作训练,深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。教学过程一、引入学习一、引入学习1、回忆本组课文,围绕“成长的故事”谈谈自己的感受。2、谈话:日子一天天过去,我们一天天长大。在成长的过程中,我们有过获得成功的喜悦,有过遭受挫折的烦恼,也遇到过困惑不解的问题。但无论怎样,成长的经历都是令人难忘的。板书题目:难忘的成长经历二、明确要求二、明确要求1、自读题目,勾画口语交际与习作的要求。2、交流:说、写自己或别人的成长故事;交流读《乌塔》的想法,写“从《乌塔》想到的;讨论信中的问

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