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小学三年级语文上册《富饶的西沙群岛》教学设计

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小学三年级语文上册《富饶的西沙群岛》教学设计22富饶的西沙群岛教学设计一、激趣导入,回顾所学。师:同学们,看,知道这是什么吗?(中国地图)。没错。我们再聚焦看看这儿,这就是我国的南海海域,在距离海南岛330多公里的地方,有一群岛屿,像一颗颗珍珠,伏于万顷碧波之上,它就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。你们想登上西沙群岛去游览一翻吗?生:想。师:这节课我们将继续走进22课。请同学们齐读课题。(生齐读课题)师:上节课学习过的生字想和大家打招呼,请一列火车开起来。(生开火车领读词语)。四字词也过来凑热闹了,再来一列火车。师:通过检查,老师知道大家生字认得非常好,那相信这节课的学习会更棒。请同学们把书翻到87页。咱们回顾一下上一节课的学习,谁知道西沙群岛是个怎样的地方?生:“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”师:(板书:“风景优美”“物产丰富”)你在哪里找到的?生:第一段第二句。这句话就是课文的——生:中心句师:作者都游览了西沙群岛的哪些地方?生:作者游览了西沙群岛的海面、海底、海滩、海岛。(师板书:海面海底海滩海岛)二、精读品悟2、3、4自然段,感悟西沙群岛的富饶。1、海面部分师

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