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人教版语文六年级上册优秀PPT课件唯一的听众

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文档简介:

人教版语文六年级上册优秀PPT课件唯一的听众•作者先后在哪些作者先后在哪些地方拉过琴?地方拉过琴?他又先后拥有过他又先后拥有过哪些听众?哪些听众?分别拥有过哪些分别拥有过哪些心情?心情?•请你们再次默读课文,请你们再次默读课文,用“”画出老人说”画出老人说的语言。看一看,老人在的语言。看一看,老人在什么情况下,对作者说了什么情况下,对作者说了什么?为什么这样说?产什么?为什么这样说?产生了什么作用?生了什么作用?•“是我打扰了你吗?小伙子。不是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好,可惜我的我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧!”继续吧!”•“也许我会用心去感受这音乐。也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?每天早晨?”我能做你的听众吗?每天早晨?”•“真不错,我的心已经感受到了。真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”谢谢你,小伙子。”•“是我打扰了你吗?是我打扰了你吗?小伙子。不过,我每天早小伙子。不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。我晨都在这儿

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