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人教版五年级品德与社会上册男生和女生教学反思

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文档简介:

人教版五年级品德与社会上册男生和女生教学反思《男生和女生》教学反思上完了这节课后,我认真进行了自我反思:课堂上学生真正的动了起来,思维活跃的火花在跳动,激情在课堂上点燃了;而作为课堂的组织者,要能点燃起争论的“火花”,更要能控制住“火势”,还要适时的“熄火”,从而调节、控制课堂教学,使学生向预设的方向前进。针对这一问题值得总结的是:一、作为教师应通过思想品德课的实施,引导、激发学生发出不同的声音,达到百家争鸣,使学生用心去体会,做到“润物细无声”。二、在适当的时候,老师又是旁听者、参与者、审判长,这些角色在不同的情境中有着特定的意义。课堂上师生之间应共同获得感悟,互相影响,互相学习,共同进步。这样不仅活跃了课堂气氛,而且还培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,有利于课堂教学达到预期的效果。需要指出的是,这节课中我觉得在学生谈看法时,都比较肤浅,而这时的我又没能较好地进行深层次的引导,使整节课在延伸方面做得不好。我想在今后的教学中,能够更好的引导学生对问题进行思考,并且延伸到更大的范围中去,是我应该努力探索实践的目标。

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