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人教版四年级语文下册PPT精品课件12 大自然的启示

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人教版四年级语文下册PPT精品课件12 大自然的启示原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!交流探讨:11林务官的命令给森林带来了林务官的命令给森林带来了怎样的灾难?怎样的灾难?22“打扫打扫”一词为什么加引一词为什么加引号?号?生物链生物链我们故意破坏大自然的生态平我们故意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然的惩罚;如衡,就会遭到大自然的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心向它果我们拜大自然为师,虚心向它学习,就能从中得到启发,造福学习,就能从中得到启发,造福人类。人类。仿生学:人们研究生物仿生学:人们研究生物某些器官的构造和功能某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿中得到启示并进行模仿,研制成功新的仪器、机械。制成功新的仪器、机械。鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据鸟儿展翅可在空中自由飞翔。据《韩非子韩非子》记载鲁班用竹木作鸟记载鲁班用竹木作鸟“成而飞之,三日不下而飞之,三日不下”。早在四百多年。早在四百多年前,意大利人达前,意大利人达·芬奇和他的助手仔芬奇和他的助手仔细

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