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小学五年级学生心理辅导记录表

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小学五年级学生心理辅导记录表小学小学学生心理辅导记录表学生心理辅导记录表(第二学期学期)学生姓名年龄11班级五(3)班心理辅导教师辅导时间三月心理问题胆小,不爱与人说话,类似自闭症的症状心理问题分析孩子四个月母亲就离开,父亲再娶,继母不让孩子进家门,交由姑妈抚养,现由爷爷奶奶照顾。心理辅导内容给予孩子爱和关心,经常与孩子聊天,让其感受老师真切的关怀。同时经常与其父亲和奶奶沟通,共同了解孩子在校在家的表现和变化。心理辅导效果孩子变得开朗了,会主动与老师说话,回到家会和奶奶讲学校的事,说老师很好,能按时去做一些作业,还懂得关心奶奶了。备注小学小学学生心理辅导记录表学生心理辅导记录表(第二学期学期)学生姓名李年龄11班级五(3)班心理辅导教师辅导时间四月心理问题不能控制自己的言行,上课很随意说话。心理问题分析父母离婚,孩子跟母亲,但很渴望父爱。上课故意说话,以引起关注。心理辅导内容给予孩子爱和关心,经常与孩子聊天,让其感受老师真切的关怀和教育。同时与数学老师沟通,适时对其予以父亲般的教育。心理辅导效果孩子上课的随意性讲话的行为有所收敛。对老师提出的要求也能基本做到。备注小学小学学生心理辅导记

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