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小学语文人教版第一学期六年级第七单元教案

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文档简介:

小学语文人教版第一学期六年级第七单元教案课题21.老人与海鸥第一课时教学内容学习生字词,理清课文顺序,给课文分段。教学目标1.认识6个生字,学会10个生字,积累“海鸥、褪色、瞻仰”等词语。2.朗读课文,理解课文内容感受老人与海鸥之间的情谊。3.理清文章层次。教学重点难点重点:抓住描写老人神态、动作和语言及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴含其中的深厚感情,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的难点:懂得动物和人类是好朋友,激发学生热爱动物、保护动物的思想感情教学过程一、创设情境,引导质疑1.教师:一位慈祥的老人坐在水边,面带微笑,手捧鸥食伸向空中,红嘴鸥在他手上啄食,在他身边蹁跹环绕……这一幅人鸥和谐相处的美丽画面在这里永久定格。2.教师板书课题,学生齐读课题。3.引导学生质疑,教师归纳中心问题。⑴这是一个怎样的老人?⑵老人与海鸥之间到底发生了怎样动人的故事?⑶“我们”为什么要把老人喂海鸥的照片放大,带到翠湖边?4.教师导读:同学们,你们提的问题很好。如果能够解答好这三个问题,课文的内容也就读懂了。现在,请大家以小组为单位,按老师的要求自读课文。二、小组合作,自读课文1.提出要求

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