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数学六年级北师大版上册教案比例图形的运动

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文档简介:

数学六年级北师大版上册教案比例图形的运动课题课题图形的旋转图形的旋转(一)(一)第1课时课时教学教学内容内容比例的认识P28-29教学教学目标目标1.联系生活实际,理解运动与平移的区别2.理解顺时针与逆时针的区别。教学教学重点重点难点难点重点:理解旋转与平移的意义难点:理解顺时针与逆时针的区别。教学过程一、一、口算:口算:二、二、复习引入:什么是平移,什么是旋转?要学生看书第28页理解平移与旋转的不同,结合两个例子加以说明。三、新知过程:1.先做28页画一画,再评讲,评讲时注意要学生用笔代替线段去旋转,并画出旋转后的图。2.做练一练1)让学生先去做,然后评讲,讲清楚两个钟面分别从几时到几时旋转了多少角度?再进行比较,引导学生进行计算,一个圆周的角度是360度,再除以12得到每个时刻之间的夹角是30度,然后再乘以走了几个格就得到转动的角的度数。2)做练习2、3、4题再评讲。四、总结1、平移与旋转有什么不同,怎么分辨顺时针方向与逆时针方向。集体备课思路:集体备课思路:在旋转时先要让学生想,在碰到困难时,可以用实物在旋转时先要让学生想,在碰到困难时,可以用实物代替图形进行旋转。代替图形进行旋

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