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数学二年级北师大版教案第二单元 混合运算

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文档简介:

数学二年级北师大版教案第二单元 混合运算二、二、混合运算混合运算第一课时:小熊购物第一课时:小熊购物教学内容:教学内容:P10~11教学目标:教学目标:1.通过“小熊购物”的情景,发展学生提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程,探索先乘后加减的运算顺序,体会到书写与生活实际的密切联系。3.引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确进行乘加、乘减两步式题的计算。4.培养学生书写规范,计算认真的良好习惯。重点难点:重点难点:引导学生理解和掌握乘加、乘减两步式题的运算顺序。教具准点:教具准点:口算卡教学过程:教学过程:一、复习1.口算。(开火车)3×5=4×8=7×6=36-17=80-43=9×3=8×5=37-15=8+15=36+7=2.观察下面每个算式里含有哪些运算?先算什么?再算什么?36+5-1845-18+20指名口答,引导学生认识:只有加、减法计算的两步式题一般按从左往右的顺序计算。二、探索新知出示P10主题图,引导学生观察。1.理解图示内容,让学生找信息。2.提出问题:假如你们是顾客,你想买哪两种食品?每种食品的数量不限。指名口述自己的想法,教师选学生提出其中一个问题

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