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三年级上册心理健康教案第三课 做自己情绪的主人三年级心理健康教案

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  • 2019-03-04 20:22:45

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文档简介:

三年级上册心理健康教案第三课 做自己情绪的主人三年级心理健康教案做自己情绪的主人小学生年龄小适应能力差,他们的情绪是多变的,如学习成绩不好,与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具有很大的冲动性,他们不善于掩饰,不善于控制自己的情绪,所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的。教学目标:教学目标:1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性.2、学会合理宣泄不良情绪,保持积极、乐观、向上的情绪状态。3、逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,继而能够较理智地调控自己的情绪,做自己情绪的主人。教学教学重点、难点重点、难点:使学生掌握调节情绪的方法,能够进行自我调节。教学方法及方式:情景游戏、心理短剧、讨论沟通法、活动法。设计思路:设计思路:针对当前独生子女娇惯,家庭教育不科学,学生受挫能力弱的现状,很有必要引导学生成为情绪的主人,而不做情绪的奴隶。本节课以认识和调节情绪为线索,设计了“情绪大变脸——情绪的深渊——放飞好心情——快乐拍手歌——总结再升华”这五个环节,在快乐中开始,在快乐中结束,初步教给学生调节情绪的方法。

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