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四年级上册心理健康教案第七课-告别依赖,自理自立

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  • 2019-03-04 20:25:41

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文档简介:

四年级上册心理健康教案第七课-告别依赖,自理自立告别依赖,自理自立告别依赖,自理自立一、活动设计:现在的小学生多数是独生子女,“衣来伸手,饭来张口”,存在很强的依赖心理和懒惰思想,劳动观念淡薄,不但自己的事情不去做,更别提不会做的事学着做了。开展这次“告别依赖,自理自立”心理辅导活动课,旨在引导学生明确“劳动最光荣”,克服依赖心理,学会自理自立,培养热爱劳动的情感。二、活动目标:1、初步明确“劳动光荣,懒惰可耻”,培养学生热爱劳动的情感2、教育学生克服依赖心理,学会自己的事情不去做,不会做的事学着做。三、活动准备:小故事、情景剧、歌曲《三个和尚》《劳动最光荣》三、活动过程:(一)听音乐、故事,谈话导入1、课前听音乐《三个和尚》,放松心情,创设氛围。2、“孩子们,你们喜欢听故事吗?(放录音《小白兔和小灰兔》)3、引导交流:听了这个故事,你想说什么?4、学生交流。5、“那在生活中你们是那只小白兔,还是那只小灰兔呢?今天让我们一起走进心理辅导活动课《告别依赖,自理自立》。(二)结合“五一劳动节”,初步明确“劳动最光荣”1、“五一劳动节快到了,在这个五一节中,你会做哪些有益的劳动?你也可以说说

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