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一年级下册心理健康教案第十六课 珍惜每一个生命

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  • 2019-03-04 20:28:45

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文档简介:

一年级下册心理健康教案第十六课 珍惜每一个生命第十六课珍惜每一个生命一、教学目标培养学生珍爱每一个小生命的意识,学会珍爱自然界的每一个生命。二、教学过程(一)、档案馆忙着给花草树木除虫浇水,有的小淘气把小石头扔进河里,吓得鱼儿乱游,有的把从市场买来的小蝌蚪放回大自然,有的给小鸟做窝,为它们营造一个温暖的家,有的把鸟蛋掏走带回家去玩、、、、、(二)、咨询台1、谁是大自然爷爷喜欢的孩子,为什么?学生可以点击这些孩子的图像,然后进行回答。2、你做的哪些事是大自然爷爷喜欢的,哪些不是大自然爷爷喜欢的?学生可以自由发言。3、先给自己在大自然中的表现打上等级(甲、乙、丙、丁),再与同位交流为什么给自己评上这一等级,并取得对方认可。4、老师总结:爱惜小生命,因为我们都是大自然的孩子。(三)、活动区的是一座大大的新房子。大熊猫砍掉了大树林,造起了新房子,大熊的新家更漂亮了,可是窗外没有树林。一天,大熊早餐想吃煮鸡蛋。他一打开鸡蛋柜,哇!这是怎么回事?原来树被砍光了,太阳把房子晒得跟烘箱一样,鸡蛋变成小鸡了。春天,大熊开始种树了,这回,大熊最想要的是一大片树林。1、说说大熊先想要的是什么,后来又想要什么

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