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二年级下册心理健康教案第十二课 《我们的喜怒哀乐》

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文档简介:

二年级下册心理健康教案第十二课 《我们的喜怒哀乐》我们的喜怒哀乐一、教学目标1.认识人的基本情绪。喜、乐、怒、哀、惧。,认识自己生活中的情绪。2.会表现自己的情绪,能够觉察和分辨别人的情绪。3.初步学会管理自己的情绪,形成乐观的生活态度。二、教学重点难点:本课的教学重点是在游戏活动中学会表现、认识生活中的不同情绪,正确区分积极情绪和消极情绪。难点是初步学会了解别人情绪的方法。三、教学过程:1.天真屋(1)观看情绪图片。让学生在直观的感受下,对不同的情绪体验进行初步认识。(2)小结过渡。同学们,你现在已经觉察到图中小朋友的各种情绪表现,各是什么情绪呢?2.聊天室(1)了解情绪我们在生活中也会感觉到有不同的情绪体验,如开心、难过、生气等(2)交流分享哪些事情会让你特别开心?哪些事情会让你特别难过?等等。(3)总结归纳。有了不同的情绪体验,有了喜怒哀乐,才有了我们色彩斑斓的生活。3.游戏角(1)认识我的情绪。我们的情绪有哪些呢?如何知道我们的情绪呢?(2)看看我的情绪。学生把自己的情绪表演出来,其他学生觉察、分辨(3)总结归纳。在学生表演、分辨后,教师点拨总结每个人每天都会产生不同的情绪

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