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四年级下册心理健康教案第九课-学会合作1

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文档简介:

四年级下册心理健康教案第九课-学会合作11学会合作学会合作【设计理念】【设计理念】“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为二十一世纪教育的主题,合作是未来工作、社会适应乃至国力竞争的基础。在小学阶段,合作和协调精神是学生进行良好的人际交往所必须的心理品质;是小学生团体发展性心理教育的重要内容。而目前城市小学生在家庭、学校生活等多层面中表现不合群,不善于与人合作的弱点。因此,培养小学生的合作意识,合作精神和合作能力非常必要。【教学目的】【教学目的】1.通过教学使学生了解合作在生活中的重要性和广泛性,初步学会与人共处中的合作,培养合作意识。2.通过活动、故事和小组讨论学会怎样与人合作。3.体验合作的重要性和成功的喜悦,感受怎样与他人合作才能取得成功。【教学重点】【教学重点】通过活动,让学生亲身体验团结合作的力量,认识到合作的重要性,并感受到合作的快乐。【教学难点】【教学难点】在实践活动的过程中,学生能总结分析有利于合作的行为与方法,从而提高与人合作的能力。【教学过程】【教学过程】课前热身游戏:大西瓜小西瓜课前热身游戏:大西瓜小西瓜一、初步感知合作,懂得合作的重要性。一、初步感知合作

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