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五年级下册心理健康教案第二十课 合理消费

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  • 2019-03-04 20:30:56

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文档简介:

五年级下册心理健康教案第二十课 合理消费第二十课合理消费教学目标:使学生明白自己是一个消费者,理解钱的来之不易,感受到合理消费的必要性,意识到要养成合理消费的好习惯。教学重点:感受到合理消费的必要性教学难点:意识到要养成合理消费的好习惯学生分析:小学生也是一个消费者,经济来源大部分是父母给的零用钱。而目前小学生中“高消费”、“盲目消费”、“攀比消费”等现象并不少见,因此让他们知道钱的来之不易是很有必要的,只有这样,才能促使小学生认真思考“怎样使用手中所积攒下来的钱”,才能意识到要合理消费。设计思路:1、话说消费:以“你买过哪些东西?”为话题作为导入。2、零用钱的来源:从学生熟悉的零用钱入手,面广,可以针对每位同学,体会较深刻。3、零用钱的使用:你如何使用零用钱?学生交流。4、消费调查:课本P48你身边有类似的现象吗?你怎样看待这种消费?5、列举事例:课本P496、消费计划评选:我的消费计划

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