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五年级下册心理健康教案第十二课 做乐观开朗的人》

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  • 2019-03-04 20:30:56

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文档简介:

五年级下册心理健康教案第十二课 做乐观开朗的人》1做乐观开朗的人做乐观开朗的人一、一、教学目标教学目标1、认知目标:认知目标:①懂得喜、怒、哀、乐是人之常情,人总会有情绪的变化。②让学生懂得在生活中我们总会遇到不如意的事,遇到困难不要悲观、失望、逃避,要勇敢的面对,调整好自己的心态,用积极乐观向上的态度处理问题。2、训练目标训练目标:①培养小学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。②培养小学生能够学会控制自己的情绪,做情绪的主人。3、情意目标情意目标:学会在生活中找“乐”,做乐观开朗的人。二、教学重点教学重点:认知目标的达成。三、三、教学难点教学难点:训练目标与情意目标的达成。四、教学准备教学准备:(一)教师准备教师准备:1、录音故事(档案馆的内容)。2、课件(张婷婷的烦恼)(二)学生准备学生准备:1、一生准备(书中小王的报告)2、课前请几个同学练一练步高新的故事课上表演。3、课前布置学生每人准备一个幽默笑话,课上进行幽默笑话比赛。五、活动过程:五、活动过程:(一)导入:师1:同学们,在生活中你有过哈哈大笑高兴的时候吗?你有过暴2跳如雷生气的时候吗?你有过痛哭流涕、悲痛欲绝的时候吗?(生1

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