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六年级下册心理健康教案第十三课 我们在一起

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文档简介:

六年级下册心理健康教案第十三课 我们在一起第十三课我们在一起活动目标:1通过心理教育活动,使学生了解与伙伴相处的原则和方法;2懂得与他人相处要互相尊重、互相理解、互相关心、互相帮助、以诚相待的道理,促进学生人际交往的良好氛围的形成,使学生能够初步解决交往中存在的实际问题,从而拥有良好的交友心态。课时:两课时(本课位第二课时)活动过程:导入活动——教师请学生围成圆圈就坐,同时将双手拉在一起,谈谈此时的心理感受。指导要点:使学生体验团结在一起,组成家庭的快乐。游戏1——“无家可归”具体方法与游戏规则:1、教师请学生根据手势中的数字,快速组合到一起。2、请失败者谈原因3、请学生分享游戏感受教师小结:与伙伴相处需要——积极争取、相互支持、敢于付出、不能过分挑剔。游戏2——“齐眉棍”游戏具体方法与游戏规则:1、请六名学生将双臂伸平,双手食指伸出,共同组成一个桥,然后将准备好的齐眉棍放于手指桥上。任务是请学生在20秒内保持六名队员的食指都要始终贴在齐眉棍下方。2、请全体学生现场与同桌用铅笔作为齐眉棍,尝试游戏的方法。3、请学生介绍游戏经验,分享感受。教师小结:与伙伴交往中,不能只考虑自己的想法

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